Alamat:Jl. Raya Jambi - Muara Bulian Km. 15, Mendalo Indah, Jambi Luar Kota, Jambi 36361
Alamat:Jl. Raya Jambi - Muara Bulian Km. 15, Mendalo Indah, Jambi Luar Kota, Jambi 36361
| Nama | : | Dr. Ilham Falani, S.Pd., M.Si. | |
| NIP | : | 198905182022031010 | |
| Status Kepegawaian | : | Pegawai Negeri Sipil | |
| Status Kerja | : | Tenaga Pendidik (Dosen) | |
| Status Keaktifan | : | Aktif | |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor | |
| Tugas Tambahan | : |
|
|
| Rumpun Kepakaran | : | Matematika , Pendidikan | |
| Bidang Kepakaran | : | Studi Pendidikan , Studi Kurikulum , Statistika , Matematika Terapan | |
| Bidang Penelitian | : | Penilaian Pendidikan , Evaluasi Pendidikan , Analisis Data , Statistika Non Parametric , Metode Statistika , Teknologi Pendidikan | |
| Deskripsi | : | Lektor di Program Studi Pendidikan Matematika. Research Interest: Psychometric; Measurement, Assessment, & Evaluation in Education. |
| No | Jenjang | Pergururan Tinggi | Program Studi | Tahun Lulus |
|---|---|---|---|---|
| 1. | S3 | Universitas Negeri Jakarta | Penelitian dan Evaluasi Pendidikan | 2020 |
| 2. | S2 | Universitas Indonesia | Matematika | 2015 |
| 3. | S1 | Universitas Lampung | Pendidikan Matematika | 2011 |
| No | Kode | Matakuliah | Semester |
|---|---|---|---|
| 1 | MPM522 | Evaluasi Proses dan Hasil Pembelajaran Matematika | Genap 2024 / 2025 |
| 2 | MPI523 | Literature Review | Genap 2024 / 2025 |
| 3 | PMA239 | Belajar dan Pembelajaran Matematika | Ganjil 2024 / 2025 |
| 4 | PMA219 | Statistik Inferensial | Ganjil 2024 / 2025 |
| 5 | MPM636 | Kapita Selekta Pendidikan Matematika | Ganjil 2024 / 2025 |
| 6 | PPG131 | Computational Thinking | Genap 2023 / 2024 |
| 7 | PMA466 | Matematika Bisnis | Genap 2023 / 2024 |
| 8 | EPM464 | English For Mathematics | Genap 2023 / 2024 |
| 9 | PMA347 | Evaluasi Proses dan Hasil Belajar Matematika | Genap 2023 / 2024 |
| 10 | PMA465 | Statistik Non Parametrik | Genap 2023 / 2024 |
| 11 | EIP132 | Pengelolaan Pendidikan | Genap 2023 / 2024 |
| 12 | MPI641 | Karya Ilmiah | Ganjil 2023 / 2024 |
| 13 | PMA218 | Kapita Selekta Matematika Sekolah Menengah Pertama | Ganjil 2023 / 2024 |
| 14 | PMA357 | Analisis Real | Ganjil 2023 / 2024 |
| 15 | EPM464 | TEACHING MATHEMATICS IN ENGLISH | Ganjil 2023 / 2024 |
| 16 | KIP361 | Pembelajaran Mikro | Genap 2022 / 2023 |
| 17 | PMA341 | Strategi Belajar Mengajar Matematika | Genap 2022 / 2023 |
| 18 | MPM523 | Statistika Untuk Pendidikan Matematika | Genap 2022 / 2023 |
| 19 | PMA463 | Geometri Transformasi | Genap 2022 / 2023 |
| 20 | PMA345 | Metodologi Penelitian Pendidikan Matematika | Genap 2022 / 2023 |
| 21 | MPM515 | Kalkulus Variabel Banyak | Ganjil 2022 / 2023 |
| 22 | PMA335 | Evaluasi Proses dan Hasil Belajar Matematika | Ganjil 2022 / 2023 |
| 23 | MPM513 | Metodologi Penelitian | Ganjil 2022 / 2023 |
| 24 | PMA357 | METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA | Ganjil 2022 / 2023 |
| No | Judul | Tahun |
|---|---|---|
| 1. | IMPLEMENTASI RASCH MODEL DALAM PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKURAN KEMAMPUAN ETHNOMATHEMATICS BERBASIS BUDAYA JAMBI UNTUK CALON GURU MATEMATIKA | 2023 |
| 2. | Implementasi Rasch Model dalam Pemberian Latihan Berpikir Positif Metode ABC pada Remaja yang mengalami Cyberbullying di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Kota Jambi | 2023 |
| No | Judul | Tahun |
|---|
| No | Judul | Jenis | Tanggal Trebit |
|---|---|---|---|
| 1 | A Rasch Analysis of Perceived Stigma of Covid-19 among Nurses in Indonesia Questionnaire | Jurnal Internasional Bereputasi | 03 Juni 2022 |
| 2 | The Development of Short Story Writing Teaching Materials to Improve Student's Writing Skills: A Metaphorming Approach | Jurnal Internasional Bereputasi | 11 September 2022 |
| 3 | Penerapan Intervensi Pemberdayaan Teman Sebaya (PERSEBAYA) untuk Mengatasi Perilaku Mencederai Diri pada Remaja di SMP Negeri 21 Kabupaten Tanjung Jabung Timur, Jambi | Jurnal Nasional Tidak Terakreditasi, namun memiliki ISSN | 23 November 2022 |
| 4 | PSYCHOMETRIC PROPERTIES EVALUATION OF THE INDONESIAN VERSION OF THE BECK SCALE FOR SUICIDE IDEATION (BSSI) QUESTIONNAIRE USING A RASCH MODEL: THE CASE OF STUDENT'S SUICIDAL IDEATION | Hasil Penelitian/Pemikiran yang tidak dipublikasikan | 04 November 2022 |
| 5 | Growth Assessment of Students' Critical Thinking Skills in Learning Physics: Vertical Equating Mean-Mean Method and Sigma-Mean Method | Hasil Penelitian/Pemikiran yang tidak dipublikasikan | 21 September 2022 |
| 6 | Metaphor Studies Investigation in Mathematics Education: A Systematic Review | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 01 April 2023 |
| 7 | Metodologi Penelitian Kuantitatif | Buku Referensi | 01 April 2023 |
| 8 | Metodologi Penelitian Kualitatif | Buku Referensi | 01 Mei 2023 |
| 9 | The Precision of Students’ Ability Estimation on Combinations of Item Response Theory Models | Jurnal Internasional Bereputasi | 04 Juli 2020 |
| 10 | Students' Conceptual Understanding in Chemestry Learning using PhET Interactive Simulations | Jurnal Internasional Bereputasi | 07 Agustus 2022 |
| 11 | THE DEVELOPMENT OF EQUATING APPLICATION FOR COMPUTER BASED TEST IN PHYSICS HOTS CATEGORY | Jurnal Internasional Bereputasi | 01 November 2021 |
| 12 | Desain dan Validasi Aplikasi Tes Literasi Matematika Berbasis Komputer dengan Pendekatan Item Response Theory | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 6 | 30 Juni 2023 |
| 13 | Mental Health Education for Adolescents at Junior High School 21 Tanjung Jabung Timur District, Jambi | Jurnal Nasional Tidak Terakreditasi, namun memiliki ISSN | 23 Mei 2023 |
| 14 | Psychometric properties evaluation of the Indonesian version of the Beck Scale for Suicide Ideation (BSSI) questionnaire using a Rasch model | Jurnal Internasional Bereputasi | 27 November 2023 |
| 15 | Correlational study on Cyberbullying and Mental Health in Junior High School Adolescents Integrated Islam in Jambi City | Hasil Penelitian/Pemikiran yang tidak dipublikasikan | 13 November 2023 |
| 16 | Early detection of mental health conditions Mental health cadres at PIK-R Kirana Jambi City | Jurnal Nasional Tidak Terakreditasi, namun memiliki ISSN | 06 September 2023 |
| 17 | Measuring Cyberbullying Levels among Adolescents in Integrated Islamic Junior High Schools in Jambi City: An Implementation of the Rasch Model | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 01 Maret 2024 |
| 18 | Pelatihan Kader Kesehatan Jiwa Remaja Sebagai Upaya Pencegahan Masalah Kesehatan Jiwa pada Remaja di PIK-R Kirana Kota Jambi | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 10 Februari 2024 |
| 19 | Analysis of the Need for Developing an Ethnoscience-Based Module on Plant Material Biology (Plantae) to Improving Learning Outcomes | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 18 Januari 2024 |
| 20 | Pengembangan Media Pembelajaran Wegos (Web Google Sites) Berbasis Problem Based Learninguntuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 01 Juni 2024 |
| 21 | Desain E-Modul Berbasis M-Apos Terintegrasi Filatod (Film Animasi Toontastic 3D) Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 01 Juni 2024 |
| 22 | Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Tipe Kepribadian Ekstrovert dan Introvert Siswa | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 26 Maret 2024 |
| 23 | KONSEP SEKOLAH ALAM DI SMP ALAM AL FATH JAMBI DITINJAU DARI AKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 01 Februari 2024 |
| 24 | A Rasch Model Analysis in Measuring students' Critical Thinking Skills in science learning model Problem Based Learning (PBL) Based on Local Wisdom | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 24 Juni 2024 |
| 25 | Local Knowledge of Traditional Medicine and Ethnic Food Duano, Kerinci and Suku Anak Dalam Jambi As a Natural Science Learning Resource | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 31 Januari 2024 |
| 26 | Applying the Rasch Model to Assess Retention and Transfer Test Instruments in Science Education on Additive and Addictive Substances | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 31 Mei 2024 |
| 27 | Analysis of Visual, Auditory, and Kinesthetic-Based Student Learning Styles in Science Subjects at SMPN 7 Muaro Jambi | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 26 Desember 2023 |
| 28 | Rasch analysis in developing Jambi culture-based ethnomathematics test for prospective mathematics teachers | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 04 Oktober 2023 |
| 29 | PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 05 September 2024 |
| 30 | Analyzing the Reliability of Thesis Assessment Instruments: Generalizability Theory | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 10 September 2024 |
| 31 | PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS STEM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 21 September 2024 |
| 32 | KOMIK MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 26 September 2024 |
| 33 | KUALITAS PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PBL BERBANTUAN CABRI 3D UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 29 September 2024 |
| 34 | Implementasi Gerakan Keuangan Hijau Keluarga Melalui Optimasi Lahan Perumahan, Pengelolaan Limbah Terintegrasi, dan Konservasi Energi | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 18 Desember 2024 |
| 35 | A Rasch Model Analysis in Measuring students' Critical Thinking Skills in science learning model Problem-Based Learning (PBL) Based on Local Wisdom | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 24 Juni 2024 |
| 36 | Pelatihan Latihan Berpikir Positif Giat Bullying (Bahagia Tanpa Bullying) Sebagai Upaya Pencegahan Perilaku Bullying Pada Remaja | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 14 Desember 2024 |
| 37 | Evaluasi Kemampuan Literasi Data Mahasiswa Menggunakan Model IRT: Studi Kasus Pengukuran Literasi Data di Universitas Jambi | Hasil Penelitian/Pemikiran yang tidak dipublikasikan | 15 Oktober 2024 |
| No | Nama HKI | Jenis HKI | Tanggal Berlaku | Pemegang HKI |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Exam Score Equalization App | Hak Cipta | 07 November 2020 s/d 07 November 2070 | LPPM Universitas Negeri Jakarta |
| 2 | Instrumen Tes Kemampuan Strategic Thinking | Hak Cipta | 12 November 2020 s/d 12 November 2020 | LPPM Universitas Negeri Jakarta |
| 3 | Instrumen Tes Kemampuan Analytical Thinking | Hak Cipta | 07 Juli 2021 s/d 07 Juli 2021 | LPPM Universitas Negeri Jakarta |
| 4 | Instrumen Tes Kemampuan Ideation Thinking | Hak Cipta | 10 Juli 2023 s/d 10 Juli 2023 | LPPM Universitas Negeri Jakarta |
| 5 | Instrumen Tes Kemampuan Intellection Thinking | Hak Cipta | 10 November 2020 s/d 10 November 2022 | LPPM Universitas Negeri Jakarta |
| 6 | Ethnomathematics Knowledge Test Instrument (EKTI) For Pre- Service Teachers: In Jambi Culture Context | Hak Cipta | 16 Oktober 2023 s/d 16 Oktober 2093 | Yelli Ramalisa, Ilham Falani |
| 7 | Buku Kerja Latihan Berpikir Positif Metode ABC | Hak Cipta | 26 Desember 2023 s/d 26 Desember 2073 | Riska Amalya Nasution, Meinarisa, Ilham Falani |
| 8 | Pengembangan Film3D Ethnomathematics Animation Konteks Budaya Jambi berbasis TPACK Untuk Meningkatkan Kemampuan pemecahan Masalah siswa | Hak Cipta | 18 Juni 2024 s/d 18 Juni 2044 | Loranza Afrianti Dr.Dra.Mujahidawati, M.Si Dr.Ilham Falani, S.Pd. M.Pd |
| 9 | Video Pembelajaran Berbasis Pendekatan Open Ended Menggunakan Animaker Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa | Hak Cipta | 06 Maret 2024 s/d 06 Maret 2094 | Dr. Dra. Mujahidawati, M.Si. Dr. Ilham Falani, S.Pd., M.Si. Wilza Ayu |
| 10 | Increasing The Accuracy Of Measuring Ethnomathematics Knowledge Of Prospective Mathematics Teachers In Jambi Province: A Modern Test Theory Approach | Hak Cipta | 28 Oktober 2024 s/d 28 Oktober 2094 | Dr. Ilham Falani, S.Pd., M.Sc; Yelli Ramalisa, S.Pd., M.Sc; Muhammad Adi Saputra, M.Pd |
| 11 | Buku Kerja Intervensi Upright Project sebagai Upaya Pencegahan Bullying di Sekolah | Hak Cipta | 09 Oktober 2024 s/d 09 Oktober 2074 | Riska Amalya Nasution, Meinarisa, Nurlinawati, Ilham Falani |