Alamat:Jl. Raya Jambi - Muara Bulian Km. 15, Mendalo Indah, Jambi Luar Kota, Jambi 36361
Alamat:Jl. Raya Jambi - Muara Bulian Km. 15, Mendalo Indah, Jambi Luar Kota, Jambi 36361
| Nama | : | Dr. Dra. Nizlel Huda, M.Kes. | |
| NIP | : | 196612291993032002 | |
| Status Kepegawaian | : | Pegawai Negeri Sipil | |
| Status Kerja | : | Tenaga Pendidik (Dosen) | |
| Status Keaktifan | : | Aktif | |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor Kepala | |
| Tugas Tambahan | : |
|
|
| Rumpun Kepakaran | : | Pendidikan | |
| Bidang Kepakaran | : | Studi Pendidikan | |
| Bidang Penelitian | : | Evaluasi Pendidikan | |
| Deskripsi | : | Lektor Kepala saya di bidang Statistika dan kemudian saya melanjutkan S3 di Universitas Negeri Malang dalam bidang Pendidikan Matematika |
| No | Jenjang | Pergururan Tinggi | Program Studi | Tahun Lulus |
|---|---|---|---|---|
| 1. | S3 | Universitas Negeri Malang | Matematika | 2018 |
| 2. | S2 | Universitas Airlangga | Biostatistik | 2003 |
| 3. | S1 | IKIP Padang | Pendidikan Matematika | 1991 |
| No | Kode | Matakuliah | Semester |
|---|---|---|---|
| 1 | MPH524 | Manajemen Data Intermediet | Genap 2024 / 2025 |
| 2 | MPH511 | Biostatistik Intermediate | Ganjil 2024 / 2025 |
| 3 | PPG848 | Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II UMUM | Ganjil 2024 / 2025 |
| 4 | DPA713 | Psikologi Kognitif | Ganjil 2024 / 2025 |
| 5 | EPM465 | Operation Research | Genap 2023 / 2024 |
| 6 | PPG849 | Praktik Pengalaman Lapangan II UMUM | Genap 2023 / 2024 |
| 7 | PPG146 | Pembelajaran Sosial Emosional | Genap 2023 / 2024 |
| 8 | PPG847 | Seminar Pendidikan Profesi Guru | Genap 2023 / 2024 |
| 9 | PMA219 | Statistik Inferensial | Ganjil 2023 / 2024 |
| 10 | PPG133 | Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) I | Ganjil 2023 / 2024 |
| 11 | PPG131 | Computational Thinking | Ganjil 2023 / 2024 |
| 12 | KIP121 | Psikologi Digital Kependidikan | Genap 2022 / 2023 |
| 13 | PPG150 | Pengajaran dan Pembelajaran Daring dan Bauran | Genap 2022 / 2023 |
| 14 | PMA343 | Program Linier | Genap 2022 / 2023 |
| 15 | PPG113 | PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN | Genap 2022 / 2023 |
| 16 | PPG130 | Design Thinking | Ganjil 2022 / 2023 |
| 17 | PBI131 | Biostatistik | Ganjil 2022 / 2023 |
| 18 | PPG140 | Pembelajaran Berdiferensiasi | Ganjil 2022 / 2023 |
| 19 | MPM524 | Penulisan Artikel Ilmiah | Genap 2021 / 2022 |
| 20 | MMP612 | Statistik Pendidikan | Ganjil 2021 / 2022 |
| 21 | PPG111 | PENDALAMAN MATERI PEDAGOGI DAN BIDANG STUDI | Ganjil 2021 / 2022 |
| 22 | MPI513 | Statistik dalam Pendidikan Sains | Ganjil 2021 / 2022 |
| 23 | DPA732 | Literature Review - Pendidikan Matematika II | Ganjil 2021 / 2022 |
| 24 | PPG113 | PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN | Ganjil 2021 / 2022 |
| 25 | MPM636 | Kapita Selekta Pendidikan Matematika | Ganjil 2021 / 2022 |
| 26 | PMA343 | PROGRAM LINEAR | Genap 2020 / 2021 |
| 27 | MPM521 | Psikologi Pembelajaran Matematika | Genap 2020 / 2021 |
| 28 | DPA723 | Literature Review - Pendidikan Matematika I | Genap 2020 / 2021 |
| 29 | KIP361 | Pembelajaran Mikro | Genap 2020 / 2021 |
| 30 | MPM523 | Statistika Untuk Pendidikan Matematika | Genap 2020 / 2021 |
| 31 | PBI336 | STATISTIKA DASAR | Ganjil 2020 / 2021 |
| 32 | PMA337 | MATEMATIKA DISKRIT | Ganjil 2020 / 2021 |
| 33 | MPM512 | Isu-isu Kritis Pembelajaran Matematika | Ganjil 2020 / 2021 |
| 34 | MPM631 | Statistika Matematika | Ganjil 2020 / 2021 |
| 35 | MPE511 | Matematika Ekonomi | Ganjil 2020 / 2021 |
| 36 | PEN712 | METODE PENELITIAN KUANTITATIF DALAM PENDIDIKAN | Ganjil 2020 / 2021 |
| 37 | MPM515 | Kalkulus Variabel Banyak | Ganjil 2020 / 2021 |
| 38 | EPM466 | OPERATION RESEARCH | Ganjil 2020 / 2021 |
| No | Judul | Tahun |
|---|---|---|
| 1. | PENGEMBANGAN MOBIL (MEDIA MOBILE LEARNING) BERBASIS APLIKASI TIK-TOK BERILUSTRASI BUDAYA JAMBI MENGGUNAKAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOLABORASI SISWA | 2023 |
| 2. | PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERILUSTRASI FILM ANIMASI 3D BERBANTUAN APLIKASI PLOTAGON STORY UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH MATEMATIKA DISKRIT | 2023 |
| 3. | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBENTUK COMIC MATH BERBANTUAN WHITEBOARD ANNIMATION DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA | 2022 |
| 4. | PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF MAHASISWA BERDASARKAN SELF EFFICACY DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA | 2022 |
| 5. | SCAFFOLDING PADA KEGAGALAN METAKOGNITIF MAHASISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA | 2021 |
| 6. | Efektivitas Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Peningkatan Literasi Informasi Mahasiswa Pada Matakuliah Matematika Diskrit | 2021 |
| 7. | PENELUSURAN KEGAGALAN METAKOGNITIF MAHASISWA BERDASARKAN RED FLAG PADA AKTIVITAS METAKOGNITIF DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA | 2020 |
| 8. | PEMBERIAN PEER TUTORIAL KEPADA DOSEN IMIGRAN DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN PERSEPSI KEMUDAHAN PENGGUNAAN PORTAL E-LEARNING DAN HUBUNGANNYA DENGAN PENERIMAAN PENGGUNA | 2020 |
| 9. | KEGAGALAN METAKOGNITIF MAHASISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN PROSEDUR ARTZT DAN ARMOR-THOMAS | 2019 |
| 10. | MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIII-A SMPN 6 KOTA JAMBI MELALUI PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING | 2019 |
| No | Judul | Tahun |
|---|---|---|
| 1. | PELATIHAN PEMBUATAN FILA’MATI (FILM ANIMASI MATEMATIKA 3D) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN APLIKASI PLOTAGON STORY UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY PADA GURU MGMP MATEMATIKA SMP MUARO JAMBI | 2023 |
| 2. | PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN KEKINIAN DALAM KURIKULUM MERDEKA BERBENTUK FILATOOD (FILM ANIMASI: TOONTASTIC 3D) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL PADA GURU MGMP MATEMATIKA SMP KOTA DAN MUARO JAMBI | 2023 |
| 3. | PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN MENGGUNAKAN VIRTUAL ASISTEN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA GURU-GURU SMP 5 KOTA JAMBI | 2022 |
| 4. | PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN BERANIMASI MENARIK DENGAN APLIKASI POWTOON UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN LITERASI TEKNOLOGI PADA GURU-GURU SMP NEGERI 5 KOTA JAMBI | 2022 |
| 5. | PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN ANIMASI MENGGUNAKAN ANIMAKER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI TEKNOLOGI PADA GURU-GURU SMP NEGERI 11 MUARO JAMBI | 2021 |
| 6. | PELATIHAN PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN STEAM SEBAGAI SOLUSI PENDIDIKAN DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 PADA GURU-GURU SMP NEGERI 11 MUARO JAMBI | 2021 |
| 7. | PELATIHAN MERANCANG SOAL HOTS PADA GURU MATEMATIKA DI SMP NEGERI 7 MUARA JAMBI | 2020 |
| 8. | PELATIHAN MENDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS BUDAYA JAMBI UNTUK GURU MATEMATIKA KOTA JAMBI | 2019 |
| 9. | PENINGKATAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) GURU-GURU MATEMATIKA DALAM MERANCANG SOAL UJIAN DI SMAN TANJUNG JABUNG BARAT | 2019 |
| 10. | PELATIHAN MERANCANG BUKU AJAR PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK GURU-GURU DI MGMP MATEMATIKA SMA TANJUNG JABUNG BARAT | 2019 |
| 11. | Pelatihan Guru Pembina Olimpiade Matematika SMP di Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Rayon 2 Kecamatan Kumpeh Ulu Kabupaten Muaro Jambi. | 2014 |
| No | Judul | Jenis | Tanggal Trebit |
|---|---|---|---|
| 1 | Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berkarakter Realistic Mathematic Education Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Kelas X SMA | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 10 Januari 2021 |
| 2 | Mathematics learning: Mathematical disposition and learning outcomes | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 01 Agustus 2021 |
| 3 | Pengaruh Penerapan Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Berdasarkan Self Efficacy Siswa | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 06 Maret 2021 |
| 4 | The Effect of Pedagogical Competence and Creativity of Teaching Mathematics Teachers on Students' Creative Thinking Abilities | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 25 Oktober 2020 |
| 5 | KARAKTERISTIK KEGAGALAN METAKOGNITIF MAHASISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN PROSEDUR ARTZT DAN ARMOR-THOMAS | Prosiding Seminar Nasional | 15 November 2019 |
| 6 | Emotional quotion and creative thinking skill in mathematics | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 22 Juni 2021 |
| 7 | Communication Skills And Mathematical Problem Solving Ability Among Junior High Schools Students Through Problem-Based Learning | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 11 November 2019 |
| 8 | Investigate the relationship of creative thinking skills and junior high school student motivation | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 17 Maret 2020 |
| 9 | Identifying of emotional quotient junior high school students in mathematics | Jurnal Internasional Bereputasi | 22 Juni 2021 |
| 10 | Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Core (Connecting, Organizing, Reflecting and Extending) untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Pada Materi Persamaan Trigonometri | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 09 April 2021 |
| 11 | Emotional Quotient and Creative Thinking Skills in Mathematics | Jurnal Internasional tidak bereputasi dan tidak juga terindeks pada basisdata internasional | 16 Januari 2020 |
| 12 | Analysis Student Needs for the Development of Contextual-Based STEM Approach Learning Media in Online Learning: An Evidence from Universities in Jambi, Indonesia | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 29 Mei 2021 |
| 13 | Analisis Miskonsepsi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pecahan Berdasarkan Kerangka Kerja Asimilasi dan Akomodasi di MTsN 4 Kerinci | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 02 Agustus 2021 |
| 14 | Pengaruh Penerapan Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Berdasarkan Self Efficacy Siswa | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 06 Maret 2021 |
| 15 | Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Konstruktivisme pada MateriSegitigaSiswa Kelas VII SMP | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 08 Desember 2021 |
| 16 | Exploring Student Metacognitive Failures Based on Red Flag in Mathematic Problem Solving: A Case Study in Mathematic Education Program | Prosiding Seminar Internasional | 16 November 2021 |
| 17 | Using a metacognitive learning approach to enhance students’ critical thinking skills through mathematics education | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 17 Maret 2022 |
| 18 | Digital-Immigrant Lecturers’ Perceived Easiness About and Acceptance towards E-Learning during the Pandemic Era | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 09 Oktober 2022 |
| 19 | Analysis of Perception and Interrelationship between Teachers’ Interpersonal Communication and Students’ Learning Motivation | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 29 Juni 2022 |
| 20 | Analysis of concept construction errors in mathematical problem solving based on the assimilation and accommodation framework in terms of student learning styles | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 30 November 2021 |
| 21 | DEVELOPMENT OF MATHEMATICS TEACHINGS BASED ON APOS THEORY: CONSTRUCTION OF UNDERSTANDING THE CONCEPT OF STUDENT STRAIGHT LINE EQUATION | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 28 Juni 2021 |
| 22 | Problem-based learning model: It’s effect on mathematical literacy ability based on students' visual verbal ability | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 11 Desember 2021 |
| 23 | Analisis KemampuanPemecahan Masalah Barisan dan Deret Berdasarkan Asimilasi dan Akomodasi Pada Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 02 Juli 2022 |
| 24 | SCAFFOLDING ON STUDENT CONSTRUCTION ERRORS IN MATHEMATICS PROBLEM SOLVING | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 30 November 2021 |
| 25 | Pelatihan Menggunakan Aplikasi Powtoon Untuk Mengembangkan Kemampuan Literasi Teknologi Pada Guru-Guru SMP Negeri 5 Kota Jambi | Jurnal Nasional Tidak Terakreditasi, namun memiliki ISSN | 04 November 2022 |
| 26 | PRACTICAL USE OF TEACHING MATERIALS IN THE FORM OF COMIC MATH USING REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) APPROACH IN LEARNING IN JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 5 | 26 Oktober 2022 |
| 27 | Efektivitas Model Tai Dan Konvensional Terhadap Berpikir Kritis Dalam Pemecahan Masalah Matematika | Jurnal Nasional Tidak Terakreditasi, namun memiliki ISSN | 31 Desember 2022 |
| 28 | Measuring lecturer’s perception in STEM approach based contextual learning implementation | Jurnal Internasional Bereputasi | 01 Maret 2022 |
| 29 | Studi Struktur Kognitif Miskonsepsi Siswa pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 01 November 2021 |
| 30 | Study of Needs for the Development of PBL-Based E-Modules to Improve Numeracy Literacy | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 07 September 2022 |
| 31 | Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Berdasarkan Teori Pemrosesan Informasi dan Pemberian Scaffolding | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 19 Maret 2022 |
| 32 | Study of Needs for the Development of PBL-Based E-Modules to Improve Numeracy Literacy | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 01 Desember 2022 |
| 33 | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PADA MATERI MICROSOFT WORD MENGGUNAKAN APLIKASI EDMODO UNTUK MENINGKATKAN LITERASI ICT SISWA | Jurnal Nasional Tidak Terakreditasi, namun memiliki ISSN | 22 November 2022 |
| 34 | PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK BERBASIS KETERAMPILAN KREATIF UNTUK SISWA SMK | Jurnal Nasional Tidak Terakreditasi, namun memiliki ISSN | 22 November 2022 |
| 35 | EFFECTIVENESS OF PBL-BASED MOBILE LEARNING TO IMPROVE STUDENTS' CRITICAL THINKING SKILLS | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 15 Desember 2022 |
| 36 | KESALAHAN KONSTRUKSI KONSEP MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI APOS PADA MATERI PROGRAM LINEAR DAN PEMBERIAN SCAFFOLDING | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 30 Maret 2023 |
| 37 | Analysis of Perception and Interrelationship between Teachers’ Interpersonal Communication and Students’ Learning Motivation | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 29 Juni 2022 |
| 38 | ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA SMP | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 22 Maret 2023 |
| 39 | PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE SISWA | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 18 Februari 2023 |
| 40 | Problem-Based Learning and Discovery-Based Learning Models on Student’s Metacognitive Ability Based on Self-efficacy | Prosiding Seminar Internasional | 14 Maret 2023 |
| 41 | Scaffolding Appropriation for Students’ Metacognitive Failure in Solving Mathematical Problems | Prosiding Seminar Internasional | 29 Maret 2023 |
| 42 | PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN ANIMASI MENGUNAKAN ANIMAKER UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN LITERASI TEKNOLOGI PADA GURU SMP | Jurnal Nasional Tidak Terakreditasi, namun memiliki ISSN | 20 Desember 2021 |
| 43 | Analisis Pemecahan Masalah Berdasarkan Teori Pemrosesan Informasi | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 5 | 11 September 2020 |
| 44 | Analisis Pemecahan Masalah Berdasarkan Teori Pemrosesan Informasi | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 5 | 11 September 2020 |
| 45 | Desain LKPD pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Berbasis Generative Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Matematika Siswa SMA | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 08 Juli 2021 |
| 46 | Pelatihan Pembuatan Film Animasi Matematika 3d Dengan Platagon Story Untuk Meningkatkan Self-Efficacy | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 5 | 02 Desember 2023 |
| 47 | ANALISIS KEGAGALAN METAKOGNITIF SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 30 Desember 2023 |
| 48 | Analisis Kesulitan Siswa Berdasarkan Kemampuan Pemahaman dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Kubus dan Balok Di Kelas VIII SMP Negeri 30 Muaro Jambi | Prosiding Seminar Nasional | 12 Mei 2013 |
| 49 | University Students' Metacognitive Failures in Mathematical Proving Investigated Based on the Framework of Assimilation and Accommodation | Jurnal Internasional tidak bereputasi dan tidak juga terindeks pada basisdata internasional | 23 Juni 2016 |
| 50 | The Errors of Metacognitive Evaluation on Metacognitive Failure of Students in Mathematical Problem Solving | Jurnal Internasional tidak bereputasi dan tidak juga terindeks pada basisdata internasional | 27 April 2018 |
| 51 | Analisis Faktor-faktor Dominan yang Mempengaruhi Hasil Belajar Matematika Siswa SMP N 1 Muaro Jambi | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 08 Januari 2011 |
| 52 | Analisis Kemampuan Berdasarkan Ranah Kognitif Siswa Akselerasi Menyelesaikan Soal Materi Lingkaran di SMP N 7 Kota Jambi | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 08 Januari 2012 |
| 53 | Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 08 Juli 2023 |
| 54 | Analisis Proses Berpikir Kritis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Matakuliah Matematika Diskrit Mahasiswa Matematika Program Reguler Mandiri FKIP Universitas Jambi | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 06 Januari 2023 |
| 55 | Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Dan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Pada Materi Transformasi | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 14 Juli 2023 |
| 56 | Pelatihan Pembuatan Film Animasi Matematika 3D dengan Platagon Story untuk Meningkatkan Self-Efficacy | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 5 | 02 Desember 2023 |
| 57 | Analysis of Students' Critical Thinking Ability through Project-Based Learning Assisted by Mobile Learning Media | Hasil Penelitian/Pemikiran yang tidak dipublikasikan | 25 Oktober 2023 |
| 58 | Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berilustrasi Film Animasi 3D Berbantuan Aplikasi Plotagon Story Untuk Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Matematika Diskrit | Hasil Penelitian/Pemikiran yang tidak dipublikasikan | 01 November 2023 |
| 59 | Pelatihan Pembuatan FILA’MATI (Film Animasi Matematika 3D) Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Aplikasi Plotagon Story untuk Meningkatkan Self-Efficacy pada guru MGMP Matematika SMP Muaro Jambi | Hasil Penelitian/Pemikiran yang tidak dipublikasikan | 09 November 2023 |
| 60 | Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Kekinian dalam Kurikulum Merdeka Bebentuk FILATOOD (Film Animasi: Toontastic 3D) untuk Meningkatkan Literasi Digital pada Guru MGMP Matematika SMP Kota dan Muaro Jambi | Hasil Penelitian/Pemikiran yang tidak dipublikasikan | 30 Oktober 2023 |
| 61 | TPACK Profile: High School Biology Teacher in Jambi Province, 21st Century Teacher Profesional Development | Hasil Penelitian/Pemikiran yang tidak dipublikasikan | 29 Januari 2023 |
| 62 | Using a metacognitive learning approach to enhance students’ critical thinking skills through mathematics education | Jurnal Internasional Bereputasi | 17 Maret 2022 |
| 63 | Investigation of students' metacognitive failures in mathematical problem solving based on metacognitive behavior | Jurnal Internasional Bereputasi | 12 Maret 2019 |
| 64 | Analysis of Mathematics Problem Solving Ability Students Based on Mathematical Resilience and Gender | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 09 Juli 2023 |
| 65 | Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berkarakter Realistic Mathematic Education Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Kelas X SMA | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 04 Maret 2021 |
| 66 | Bibliometric and Network Analysis: Case Based Learning Model Based on Statistica Preneurship to Strengthen Data Analysis Ability and Resilience of Mathematics Students | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 31 Maret 2024 |
| 67 | Analysis of Students' Critical Thinking in Algebraic Problem Solving in Terms of Visual Learning Style | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 30 April 2024 |
| 68 | Analisis Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Aljabar Ditinjau dari Gaya Belajar Visual | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 30 April 2024 |
| 69 | Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Berdasarkan Self-confidence pada Materi Barisan dan Deret Bilangan | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 05 Juni 2024 |
| 70 | Pengaruh Penerapan Model Contextual Teaching and Learning(CTL) dan Problem Based Learning(PBL) Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi di SMP | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 15 Juli 2024 |
| 71 | Analyzing Students’ Adversity Quotient to See Students’ Deductive Reasoning Capabilities in Solving Mathematical Problems on Linear Program Materials | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 06 Januari 2024 |
| 72 | The relationship between students’ mathematical disposition and their learning outcomes | Jurnal Internasional Bereputasi | 23 Mei 2021 |
| 73 | Analisis Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan Gaya Kognitif dalam Menyelesaikan Masalah | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 09 Desember 2024 |
| No | Nama HKI | Jenis HKI | Tanggal Berlaku | Pemegang HKI |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Peningkatan PCK Guru-guru Matematika dalam Merancang Soal Ujian di SMAN Tanjung Jabung Barat | Hak Cipta | 01 Januari 2020 s/d 01 Januari 2090 | Dr. Dra. Nizlel HUda, M.Kes |
| 2 | Kegagalan Metakognitif Mahasiswa dalam Pemecahan Masalah Matematika | Hak Cipta | 01 Januari 2019 s/d 01 Januari 2089 | NIZLEL HUDA |
| 3 | Kegagalan Metakognitif Mahasiswa dalam Pembuktian Matematis berdasarkan Kerangka Kerja Asimilasi dan Akomodasi | Hak Cipta | 08 Oktober 2020 s/d 08 Oktober 2090 | Dra. Dra. Nizlel Huda, M.Kes |
| 4 | Kegagalan Metakognitif Mahasiswa dalam Pemecahan Masalah Matematika berdasarkan Artzt dan Armor Thomas | Hak Cipta | 01 Januari 2020 s/d 01 Januari 2090 | Dr. Dra. Nizlel Huda, M.Kes |
| 5 | Analisis Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika ditinjau dari Gaya Belajar Asimilator | Hak Cipta | 01 Januari 2021 s/d 01 Januari 2091 | Sella Chintya dan Nizlel Huda |
| 6 | Analisis Metakognisi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Merancang Asesmen sesuai dengan Kurikulum 2013 | Hak Cipta | 01 Januari 2021 s/d 01 Januari 2091 | Chris Tantri Martha Liani dan Nizlel Huda |
| 7 | MOBILE (Media Mobile Learning) Berbasis TikTok Berilustrasi Budaya Jambi | Hak Cipta | 07 Desember 2023 s/d 07 Desember 2093 | Nizlel Huda dan Novferma |
| 8 | Kemampuan Metakognitif Mahasiswa Dalam Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Teori Pemrosesan Informasi Mata Kuliah Matematika Diskrit | Hak Cipta | 27 Oktober 2024 s/d 27 Oktober 2094 | Dr. Dra. Nizlel Huda, M.Kes. dan Dr. Tria Gustiningsi, M.Pd. |