Alamat:Jl. Raya Jambi - Muara Bulian Km. 15, Mendalo Indah, Jambi Luar Kota, Jambi 36361
Alamat:Jl. Raya Jambi - Muara Bulian Km. 15, Mendalo Indah, Jambi Luar Kota, Jambi 36361
| Nama | : | Dr. Duano Sapta Nusantara, S.Pd. |
| NIP | : | 199611022024061001 |
| Status Kepegawaian | : | Pegawai Negeri Sipil |
| Status Kerja | : | Tenaga Pendidik (Dosen) |
| Status Keaktifan | : | Aktif |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor |
| Rumpun Kepakaran | : | Matematika , Pendidikan |
| Bidang Kepakaran | : | Studi Pendidikan , Studi Kurikulum |
| Bidang Penelitian | : | Evaluasi Pendidikan , Kurikulum untuk Ilmu Pendidikan , Teori dan Pengembangan Kurikulum |
| Deskripsi | : | Lektor di Pendidikan Matematika, fokus riset di bidang PMRI, Design Research, Task Design, dan PISA |
| No | Jenjang | Pergururan Tinggi | Program Studi | Tahun Lulus |
|---|---|---|---|---|
| 1. | S3 | Universitas Sriwijaya | Pendidikan Matematika | 2023 |
| 2. | S2 | UNIVERSITAS SRIWIJAYA | PENDIDIKAN MATEMATIKA | 2023 |
| 3. | S1 | Universitas Sriwijaya | Pendidikan Matematika | 2018 |
| 4. | SMA/ Sederajat | SMA Negeri 8 Palembang | IPA | 2014 |
| 5. | SMP/ Sederajat | SMP Negeri 16 Palembang | 2011 | |
| 6. | SD/ Sederajat | SD Negeri 98 Palembang | 2008 |
| No | Kode | Matakuliah | Semester |
|---|---|---|---|
| 1 | PMA338 | Media Pembelajaran Matematika Konkret dan ICT | Ganjil 2025 / 2026 |
| 2 | PMA337 | MATEMATIKA DISKRIT | Ganjil 2025 / 2026 |
| 3 | MPM512 | Isu-isu Kritis Pembelajaran Matematika | Ganjil 2025 / 2026 |
| 4 | MPM515 | Kalkulus Variabel Banyak | Ganjil 2025 / 2026 |
| 5 | MPM511 | Pengembangan Kurikulum dan Desain Pembelajaran Matematika | Ganjil 2025 / 2026 |
| 6 | MPM529 | Matematika Fuzzy | Genap 2024 / 2025 |
| 7 | EPM464 | English For Mathematics | Genap 2024 / 2025 |
| 8 | PMA347 | Kalkulus Lanjut | Genap 2024 / 2025 |
| 9 | PMA328 | Teori Bilangan | Genap 2024 / 2025 |
| 10 | PMA451 | Struktur Aljabar | Ganjil 2024 / 2025 |
| 11 | EPM465 | Operation Research | Ganjil 2024 / 2025 |
| 12 | PMA218 | Kapita Selekta Matematika Sekolah Menengah Pertama | Ganjil 2024 / 2025 |
| 13 | MPM631 | Statistika Matematika | Ganjil 2024 / 2025 |
| 14 | PMA356 | STRATEGI BELAJAR MENGAJAR MATEMATIKA | Ganjil 2024 / 2025 |
| No | Judul | Tahun |
|---|
| No | Judul | Tahun |
|---|
| No | Judul | Jenis | Tanggal Trebit |
|---|---|---|---|
| 1 | KAJIAN PENELITIAN MATERI BANGUN DATAR MENGGUNAKAN KONTEKS PMRI | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 09 Juli 2024 |
| 2 | Learning Trajectory Flat Building Material Using Batik Besemah Context for Elementary School Students | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 30 Juni 2024 |
| 3 | Design Experiment pada Pembelajaran Bangun Datar dengan Pendekatan PMRI bagi Siswa Autis | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 30 Juni 2024 |
| 4 | Hypothetical learning trajectory of linear equation systems with three variables: The context of typical snacks riau islands | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 30 Mei 2024 |
| 5 | Students’ strategies in solving PISA-like mathematics problems on change and relationship content | Jurnal Internasional tidak bereputasi dan tidak juga terindeks pada basisdata internasional | 22 April 2024 |
| 6 | How to design PISA-like digital mathematics problems: A preliminary study | Jurnal Internasional tidak bereputasi dan tidak juga terindeks pada basisdata internasional | 16 Februari 2024 |
| 7 | Ratio Material Learning Design Using the Context of Cooking Rice to Help Elementary Students Understand Concepts | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 31 Januari 2024 |
| 8 | Rancangan Hypothetical Learning Trajectory (HLT) Menggunakan Konteks Perubahan Iklim untuk Melatih Kemampuan Literasi Statistik | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 29 Januari 2024 |
| 9 | Ratio and proportion through realistic mathematics education and pendidikan matematika realistik Indonesia approach: A systematic literature review | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 01 Januari 2024 |
| 10 | Desain pembelajaran bilangan menggunakan konteks permainan layang-layang | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 31 Desember 2023 |
| 11 | The context of Prabumulih Market Snacks as a support in learning probability material | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 31 Desember 2023 |
| 12 | Scoping Literature Review: What Activities Can Help Students Discover Permutations? | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 15 Desember 2023 |
| 13 | Teaching the Rule of Product using Nature Tourism Routes | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 13 Desember 2023 |
| 14 | Designing PISA-like numeracy problem using a COVID-19 context | Jurnal Internasional tidak bereputasi dan tidak juga terindeks pada basisdata internasional | 08 Agustus 2023 |
| 15 | Development of PISA types of questions and activities content shape and space context pandemic period | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 1 | 28 Februari 2023 |
| 16 | The Development of PISA-based Numerical Problem Using the Context of Religious Day during the Pandemic | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 1 | 30 April 2022 |
| No | Nama HKI | Jenis HKI | Tanggal Berlaku | Pemegang HKI |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Buku | Hak Cipta | 28 Oktober 2024 s/d 28 Oktober 2094 | Feri Tiona Pasaribu, dkk |