Alamat:Jl. Raya Jambi - Muara Bulian Km. 15, Mendalo Indah, Jambi Luar Kota, Jambi 36361
Alamat:Jl. Raya Jambi - Muara Bulian Km. 15, Mendalo Indah, Jambi Luar Kota, Jambi 36361
| Nama | : | Muhammad Sholeh, S.Pd., M.Pd. |
| NIP | : | 199504062025211062 |
| Status Kepegawaian | : | Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja |
| Status Kerja | : | Tenaga Pendidik (Dosen) |
| Status Keaktifan | : | Aktif |
| Jabatan Fungsional | : | Asisten Ahli |
| Rumpun Kepakaran | : | Pendidikan |
| Bidang Kepakaran | : | Studi Pendidikan |
| Bidang Penelitian | : | Manajemen Pendidikan , Penilaian Pendidikan , Teknologi Pendidikan , Evaluasi Pendidikan |
| Deskripsi | : | Dosen Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| No | Jenjang | Pergururan Tinggi | Program Studi | Tahun Lulus |
|---|---|---|---|---|
| 1. | S2 | Universitas Jambi | Pendidikan Dasar | 2020 |
| 2. | S1 | Universitas Jambi | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2017 |
| No | Kode | Matakuliah | Semester |
|---|---|---|---|
| 1 | PSE111 | Konsep Dasar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SD | Ganjil 2025 / 2026 |
| 2 | EEL161 | Penguatan Pendidikan Karakter | Genap 2024 / 2025 |
| 3 | KIP121 | Psikologi Digital Kependidikan | Genap 2024 / 2025 |
| 4 | PSE146 | Desain Pembelajaran Sekolah Dasar | Genap 2024 / 2025 |
| 5 | PGK115 | Konsep Dasar Ilmu Pengetahuan Sosial | Ganjil 2024 / 2025 |
| 6 | ESE153 | Pengembangan Pembelajaran IPS di SD | Genap 2023 / 2024 |
| 7 | KIP112 | Pendidikan Multikultural | Genap 2023 / 2024 |
| 8 | PGK139 | Apresiasi Sastra Anak | Ganjil 2023 / 2024 |
| 9 | PSE131 | KAJIAN KEBAHASAAN | Ganjil 2023 / 2024 |
| 10 | PSD163 | Praktik Pendidikan Agama di SD | Genap 2022 / 2023 |
| 11 | PSE141 | Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar | Genap 2022 / 2023 |
| 12 | PSE133 | PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR | Ganjil 2022 / 2023 |
| 13 | PGK133 | Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar | Ganjil 2022 / 2023 |
| 14 | UNS211 | Agama I | Ganjil 2022 / 2023 |
| 15 | PSD153 | PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPS DI SD | Ganjil 2022 / 2023 |
| 16 | PGK172 | Seminar Proposal | Ganjil 2022 / 2023 |
| 17 | PGK176 | Metode Penelitian Kualitatif | Genap 2021 / 2022 |
| 18 | PGK126 | KONSEP DASAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR LANJUTAN | Genap 2021 / 2022 |
| 19 | UNJ124 | Kewirausahaan Berbasis Agroindustri dan Lingkungan | Genap 2021 / 2022 |
| 20 | UNS421 | Agama II | Genap 2021 / 2022 |
| 21 | PGK154 | Permainan Untuk Anak di Sekolah Dasar | Ganjil 2021 / 2022 |
| 22 | UNJ151 | Pengalaman Lapangan Persekolahan 1 (Magang 1) | Ganjil 2021 / 2022 |
| 23 | PGK132 | Pendidikan IPS SD | Ganjil 2021 / 2022 |
| 24 | KIP131 | Pengembangan Literasi Digital Kependidikan | Ganjil 2021 / 2022 |
| 25 | EGK151 | Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar | Ganjil 2021 / 2022 |
| 26 | PGK157 | Pengembangan Moral dan Agama | Ganjil 2021 / 2022 |
| 27 | PGK156 | Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Kelas Tinggi | Ganjil 2021 / 2022 |
| 28 | PGK181 | Skripsi | Ganjil 2021 / 2022 |
| 29 | PGK145 | Magang Dasar | Genap 2020 / 2021 |
| 30 | UNJ124 | KEWIRAUSAHAAN BERBASIS AGROINDUSTRI DAN LINGKUNGAN | Genap 2020 / 2021 |
| 31 | PGK168 | Praktik Pendidikan Agama di Sekolah Dasar | Genap 2020 / 2021 |
| No | Judul | Tahun |
|---|---|---|
| 1. | Formulasi Konsep Dasar E-Learning Adaptif dengan Pendekatan Care-Learn dalam Skema Merdeka Belajar Di PGSD FKIP Universitas Jambi | 2023 |
| 2. | MODEL SEKOLAH PENGGERAK DALAM MENGEMBANGKAN AKSELERASI TRANSFORMASI SEKOLAH MITRA UNIVERSITAS JAMBI | 2023 |
| 3. | PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN KARAKTER MAHASISWA PRODI PGSD FKIP UNIVERSITAS JAMBI SEMESTER GANJIL 2023/2024 | 2023 |
| 4. | PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA MATA KULIAH AGAMA 1 PRODI PGSD FKIP UNIVERSITAS JAMBI SEMESTER GANJIL 2023/2024 | 2023 |
| 5. | IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH PENGGERAK PADA KURIKULUM MERDEKA (STUDI ANALISIS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH MITRA UNIVERSITAS JAMBI) | 2023 |
| 6. | Studi Komposisional Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar sebagai Pendukung Program Merdeka Belajar Prodi PGSD FKIP Universitas Jambi | 2022 |
| 7. | IMPLEMENTASI MODEL KOMPETENSI KEPEMIMPINAN SEKOLAH DI SEKOLAH PENGGERAK (Studi Analisis Model Kompetensi Kepemimpinan Sekolah Mitra Universitas Jambi) | 2022 |
| 8. | Analisis Kepemimpinan Manajerial Kepala Sekolah Mengembangkan Sekolah Unggul di Era Pandemi.(Studi Analisis Kepemimpinan Manajerial Kepala Sekolah Dasar Mitra Universitas Jambi) | 2021 |
| 9. | Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Konsep Dasar IPS SD di PGSD Universitas Jambi | 2021 |
| 10. | PENGGUNAAN GOOGLE FORM SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA EVALUASI DALAM PERKULIAHAN DARING PADA MAHASISWA PGSD FKIP UNIVERSITAS JAMBI | 2021 |
| No | Judul | Tahun |
|---|---|---|
| 1. | Pelatihan Membuat Portofolio Digital Menggunakan Google Sites Untuk Kepentingan Asesmen Kompetensi Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 2. | SOSIALISASI MODEL PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA DI SDIT AULIA MUARA BULIAN | 2023 |
| 3. | PELATIHAN PENGGUNAAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR (PMM) BAGI GURU SEKOLAH DASAR | 2023 |
| 4. | SOSIALISASI PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK DI SD MUHAMMADIYAH SINGKUT | 2022 |
| 5. | Pelatihan Membuat Video Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Aplikasi InShot Bagi Guru SDN 111/I Muara Bulian | 2022 |
| 6. | SOSIALISASI URGENSI LITERASI DIGITAL DALAM MENANGGULANGI DAMPAK NEGATIF TEKNOLOGI DIGITAL DI SDN 13/I DAN SDN 80/1 MUARA BULIAN | 2022 |
| 7. | PELATIHAN PENGGUNAAN GOOGLE FORM UNTUK ALAT PEMBELAJARAN BAGI GURU SDN 111/I MUARA BULIAN | 2021 |
| No | Judul | Jenis | Tanggal Trebit |
|---|---|---|---|
| 1 | ANALISIS KEPEMIMPINAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH UNGGUL DI MASA PANDEM | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 5 | 01 November 2021 |
| 2 | The Influence of Application of Local-wisdom-based Modules toward Peace-loving Characters of Elementary School Students | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 01 Mei 2022 |
| 3 | Kompetensi pedagogik guru sekolah dasar sebagai pendukung program merdeka belajar | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 30 Januari 2023 |
| 4 | ANALISIS KEPEMIMPINAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH MENGEMBANGKAN SEKOLAH UNGGUL DI MASA PANDEMI | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 06 November 2022 |
| 5 | IMPLEMENTASI MODEL KOMPETENSI KEPEMIMPINAN SEKOLAH DI SEKOLAH PENGGERAK (STUDI ANALISIS MODEL KOMPETENSI KEPEMIMPINAN SEKOLAH MITRA UNIVERSITAS JAMBI | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 16 Agustus 2023 |
| 6 | Implementation of Differentiated Learning of Sekolah Penggerak Program in Learning in Elementary Schools | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 31 Desember 2023 |
| 7 | Model of Sekolah Penggerak in Building Accelerated Transformation of Jambi University Partner Schools | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 25 Desember 2023 |
| 8 | IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 30 Juni 2024 |
| 9 | Implementasi Metode Outdoor Learning Pada Muatan IPA Kelas III Sekolah Dasar Negeri 111/I Kecamatan Muara Bulian Kabupaten Batanghari Jambi | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 01 Juli 2024 |
| 10 | Model of Sekolah Penggerak in Building Accelerated Transformation of Jambi University Partner Schools | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 25 Desember 2023 |
| 11 | Pendampingan Rancangan Asesmen Formatif Kerangka Backward Desain Dalam Konsep Understanding By Desain Kurikulum Merdeka | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 5 | 01 Agustus 2024 |
| 12 | Sosialisasi Mendesain Rancangan Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka Melalui Komponen Utama: Tujuan, Bukti Penilaian, Kegiatan Belajar | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 04 Agustus 2024 |
| 13 | Strategi Guru dalam Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 03 Agustus 2024 |
| 14 | Implementasi Profil Pelajar Pancasila Dimensi Bergotong Royong dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di Sekolah Dasar | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 01 Juli 2024 |
| 15 | Analysis of the Implementation of the Pancasila Student’s Profile for Strengthening Project in the Merdeka Curriculum in Indonesia’s Elementary Schools | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 25 Desember 2023 |
| 16 | PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA TERHADAP KECERDASAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 10 Oktober 2024 |
| 17 | Development of an Integrated Teaching Module for TaRL Approach Based on Differentiated Learning | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 31 Desember 2024 |
| 18 | Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbasis TPACK Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran IPAS Di SDN 17/I Rantau Puri | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 25 Desember 2024 |
| 19 | INOVASI GURU DALAM PEMBELAJARAN KELAS IV DI SD NEGERI 198/ I PASAR BARU | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 25 Desember 2024 |
| 20 | IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH PENGGERAK SDN 198/I PASAR BARU | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 18 November 2024 |
| No | Nama HKI | Jenis HKI | Tanggal Berlaku | Pemegang HKI |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Hasil Penelitian Formulasi Konsep Dasar E-Learning Adaptif Dengan Pendekatan Care Learn Dalam Skema Merdeka Belajar di PGSD FKIP Universitas Jambi | Hak Cipta | 20 Oktober 2023 s/d 20 Oktober 2093 | Eko Kuntarto dan Muhammad Sholeh |
| 2 | Modul Ajar Matematika Kurikulum Merdeka Kelas IV Sekolah Dasar Terintegrasi Pendekatan TaRL Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi | Hak Cipta | 19 Oktober 2024 s/d 27 Oktober 2094 | Yantoro, Muhammad Sholeh, Hendra Budiono |
| 3 | Laporan Pengabdian "Sosialisasi Mendesain Rancangan Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka Melalui Komponen Utama: Tujuan, Bukti Penilaian, Kegiatan Belajar" | Hak Cipta | 28 November 2024 s/d 28 November 2094 | LPPM UNIVERSITAS JAMBI |
| 4 | Modul Ajar Matematika Kelas IV "Pola Bilangan Berbasis Pendekatan Teaching At The Right Level (TaRL) | Hak Cipta | 11 November 2024 s/d 11 November 2094 | Rhodhiathi Fadzillah |
| 5 | E-LKPD Menggunakan Pendekatan TaRL Pada Materi Pecahan Pembilang Satu Kelas IV Sekolah Dasar | Hak Cipta | 26 November 2024 s/d 26 November 2094 | Nessa Syahrirra |
| 6 | Bahan Ajar Matematika Kelas IV Materi Pecahan Berbasis Pendekatan TaRL | Hak Cipta | 26 November 2024 s/d 26 November 2094 | Jihaan Mariza |
| 7 | Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Nearpod Dengan Pendekatan Teaching At The Right Level (TaRL) Pada Pembelajaran Matematika Kelas Sekolah Dasar | Hak Cipta | 26 November 2024 s/d 26 November 2094 | RA. ZULFAIDA |
| 8 | Modul Ajar Matematika Materi Menentukan Nilai Tempat Bilangan Cacah Sampai 10.000 Berbasis Pendekatan TaRL Kelas IV Sekolah Dasar | Hak Cipta | 26 November 2024 s/d 26 November 2094 | Septiana Dwi Astuti |
| 9 | Laporan Pengabdian "Pendampingan Rancangan Asesmen Formatif Kerangka Backward Desain Dalam Konsep Understanding By Design Kurikulum Merdeka" | Hak Cipta | 28 November 2024 s/d 28 November 2094 | LPPM UNJA |
| 10 | Bahan Ajar Matematika Bilangan Cacah Sampai 10.000 Kelas IVSekolah Dasar Terintegrasi Pendekatan TaRL BerbasisPembelajaran Deep Learning | Hak Cipta | 01 Oktober 2025 s/d 01 Oktober 2095 | Yantoro, Muhammad Sholeh,Mohamad Muspawi,Ahmad Hariandi |