| Nama | : | Reka Seprina, M.Pd. |
| NIP | : | 198709162025212041 |
| Status Kepegawaian | : | Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja |
| Status Kerja | : | Tenaga Pendidik (Dosen) |
| Status Keaktifan | : | Aktif |
| Jabatan Fungsional | : | Asisten Ahli |
| Rumpun Kepakaran | : | Pendidikan , Sejarah |
| Bidang Kepakaran | : | Studi Pendidikan , Sejarah Eropa |
| Bidang Penelitian | : | Teknologi Pendidikan |
| Deskripsi | : | Dosen Prodi Pendidikan Sejarah, Universitas Jambi |
| No | Jenjang | Pergururan Tinggi | Program Studi | Tahun Lulus |
|---|---|---|---|---|
| 1. | S2 | Universitas Sebelas Maret | Pendidikan Sejarah | 2013 |
| 2. | S1 | Universitas Negeri Padang | Pendidikan Sejarah | 2011 |
| No | Kode | Matakuliah | Semester |
|---|---|---|---|
| 1 | SEJ126 | Pengantar Ilmu Sosial | Genap 2025 / 2026 |
| 2 | SEJ377 | Penilaian Hasil Belajar | Genap 2025 / 2026 |
| 3 | SEJ373 | Model Dan Media Pembelajaran Sejarah | Genap 2025 / 2026 |
| 4 | SEJ258 | Sejarah Asia Tenggara | Ganjil 2025 / 2026 |
| 5 | KIP135 | Psikologi Pendidikan | Genap 2024 / 2025 |
| 6 | SEJ233 | SEJARAH ASIA TENGGARA | Genap 2023 / 2024 |
| 7 | SEJ163 | KEARSIPAN | Genap 2023 / 2024 |
| 8 | SEJ141 | KEARSIPAN | Ganjil 2023 / 2024 |
| 9 | SEJ238 | PERENCANAAN PENGAJARAN SEJARAH | Genap 2022 / 2023 |
| 10 | SEJ158 | SEJARAH LISAN | Genap 2022 / 2023 |
| 11 | KIP111 | Filsafat Pendidikan | Genap 2022 / 2023 |
| 12 | SEJ347 | PENILAIAN HASIL BELAJAR SEJARAH | Genap 2022 / 2023 |
| 13 | SEJ111 | PENGANTAR ILMU SEJARAH | Ganjil 2022 / 2023 |
| 14 | KIP122 | Pengantar Pendidikan | Ganjil 2022 / 2023 |
| 15 | SEJ124 | METODE PEMBELAJARAN SEJARAH | Genap 2021 / 2022 |
| 16 | SEJ346 | MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH | Genap 2021 / 2022 |
| 17 | SEJ148 | SEJARAH ASIA TIMUR | Genap 2021 / 2022 |
| 18 | SEJ344 | SEJARAH EROPA | Genap 2021 / 2022 |
| 19 | SEJ463 | METODE PENELITIAN PENDIDIKAN | Genap 2021 / 2022 |
| 20 | SEJ432 | SEJARAH INDONESIA ZAMAN PENGARUH BARAT | Ganjil 2021 / 2022 |
| 21 | SEJ136 | MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH | Ganjil 2021 / 2022 |
| 22 | SEJ355 | PENILAIAN HASIL BELAJAR SEJARAH | Ganjil 2021 / 2022 |
| 23 | KIP361 | Pembelajaran Mikro | Ganjil 2021 / 2022 |
| 24 | SEJ112 | PENGANTAR SEJARAH INDONESIA | Ganjil 2021 / 2022 |
| 25 | KIP231 | Belajar dan Pembelajaran | Ganjil 2021 / 2022 |
| 26 | SEJ236 | KURIKULUM DAN BUKU TEKS SEJARAH | Ganjil 2021 / 2022 |
| No | Judul | Tahun |
|---|---|---|
| 1. | Peningkatan Kreativitas Mahasiswa Melalui Pembelajaran Sejarah Berbasis Animasi Travel Map Pada Mata Kuliah Pengantar Sejarah Indonesia Semester Ganjil TA 2023/2024 | 2023 |
| 2. | PULAU BERHALA: OBJEK DAYA TARIK WISATA EDUKASI SEJARAH DAN SUMBER BELAJAR SEJARAH LOKAL | 2022 |
| 3. | WISATA SEJARAH KABUPATEN MERANGIN BERBASIS LOCAL GENIUS SEBAGAI BAHAN AJAR MATA KULIAH SEJARAH KEBUDAYAAN MELAYU JAMBI | 2021 |
| 4. | PEMANFAATAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DIGITAL STORYTELLING IGTV UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA PADA MATA KULIAH SEJARAH ASIA TENGGARA PRODI PENDIDIKAN SEJARAH | 2021 |
| 5. | PROJECT BASED LEARNING BERBASIS VIDEO DOKUMENTER UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH MAHASISWA PADA MATAKULIAH SEJARAH JAMBI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH | 2021 |
| 6. | EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN RESOURCE SHARINGBLENDED PROJECT BASED LEARNING (RS-BPBL) TERHADAP KESADARAN SEJARAH MAHASISWA PADA MATA KULIAH SEJARAH INDONESIA ZAMAN PENGARUH BARAT PR | 2021 |
| 7. | PEMANFAATAN SITUS SEJARAH KABUPATEN MERANGIN BERBASIS LOCAL GENIUS SEBAGAI BAHAN AJAR SEJARAH | 2020 |
| 8. | PENERAPAN KEARIFAN LOKAL DALAM BUDAYA ARAB MELAYU MASYARAKAT JAMBI SEBERANG SEBAGAI MODUL PEMBELAJARAN SEJARAH | 2019 |
| 9. | Sejarah Kota Modern Masa Kolonial Belanda (Studi Kasus Kota Tua di Muaro Tembesi Batang Hari) | 2016 |
| No | Judul | Tahun |
|---|---|---|
| 1. | PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM MENGEMBANGKAN WISATA SEJARAH SEBAGAI PENGUATAN IDENTITAS DI KECAMATAN SIULAK | 2022 |
| 2. | PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM MENGEMBANGKAN WISATA SEJARAH DI DESA TEBING TINGGI KECAMATAN SIULAK MUKAI | 2021 |
| 3. | PELATIHAN SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI BAGI GURU SMPN 3 BATANGHARI | 2019 |
| No | Judul | Jenis | Tanggal Trebit |
|---|---|---|---|
| 1 | SEJARAH KOTA MODERN MASA KOLONIAL BELANDA: STUDI KASUS KOTA TUA DI MUARO TEMBESI BATANG HARI | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 6 | 31 Juli 2017 |
| 2 | Pemanfaatan Model Project Based Learning Digital Storytelling untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Mahasiswa | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 20 November 2021 |
| 3 | Experimentation of Resource Sharing-Blended Project Based Learning (Rs-Bpbl) On Student Historical Awareness During the Covid-19 Pandemic” | Jurnal Internasional tidak bereputasi dan tidak juga terindeks pada basisdata internasional | 09 Januari 2022 |
| 4 | PENINGKATAN KREATIVITAS MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS ANIMASI TRAVEL MAP | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 06 Januari 2024 |
| 5 | Persepsi Guru Penggerak Terhadap Implementasi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Pembelajaran Sejarah di SMA | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 5 | 28 November 2023 |
| No | Nama HKI | Jenis HKI | Tanggal Berlaku | Pemegang HKI |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Video Vlog Candi Astano | Hak Cipta | 04 September 2023 s/d 04 September 2073 | Rati Isrowiyah, Budi Purnomo, Reka Seprina, Andre Mustofa Meihan |