Alamat:Jl. Raya Jambi - Muara Bulian Km. 15, Mendalo Indah, Jambi Luar Kota, Jambi 36361
Alamat:Jl. Raya Jambi - Muara Bulian Km. 15, Mendalo Indah, Jambi Luar Kota, Jambi 36361
| Nama | : | Drs Budi Purnomo, M.Hum, M.Pd | |
| NIP | : | 196103081986031004 | |
| Status Kepegawaian | : | Pegawai Negeri Sipil | |
| Status Kerja | : | Tenaga Pendidik (Dosen) | |
| Status Keaktifan | : | Aktif | |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor Kepala | |
| Tugas Tambahan | : |
|
|
| Rumpun Kepakaran | : | Pendidikan , Sejarah , Filsafat | |
| Bidang Kepakaran | : | Sejarah Indonesia , Sejarah Lokal dan Global , Sejarah Filsafat , Sejarah Pemikiran | |
| Bidang Penelitian | : | Sejarah Kuno (Kerajaan Hindu Buddha) , Sejarah Sosial Ekonomi , Sejarah Sosial Politik , Sejarah Pemikiran Politik , Sejarah Pemikiran Sosial , Sejarah Pemikiran Budaya | |
| Deskripsi | : | Lektor Kepala di Prodi Pendidikan Sejarah, Menjabat Ketua Prodi sejak 2014 |
| No | Jenjang | Pergururan Tinggi | Program Studi | Tahun Lulus |
|---|---|---|---|---|
| 1. | S2 | Universitas Jambi | Magister Tehnologi Pendidikan | 2013 |
| 2. | S2 | Universitas Indonesia | Ilmu Sejarah | 2000 |
| 3. | S1 | Universitas Sebelas Maret | Didaktik Kurikulum | 1984 |
| No | Kode | Matakuliah | Semester |
|---|---|---|---|
| 1 | SEJ126 | Pengantar Ilmu Sosial | Genap 2025 / 2026 |
| 2 | SEJ264 | Kearsipan | Genap 2025 / 2026 |
| 3 | SEJ258 | Sejarah Asia Tenggara | Ganjil 2025 / 2026 |
| 4 | UNJ121 | Ilmu Alamiah Dasar | Ganjil 2025 / 2026 |
| 5 | SEJ249 | Sejarah Dan Kebudayaan Melayu Jambi | Genap 2024 / 2025 |
| 6 | SEJ122 | SEJARAH TIMUR TENGAH | Genap 2024 / 2025 |
| 7 | SEJ221 | SEJARAH INDONESIA JAMAN PENGARUH ISLAM | Genap 2023 / 2024 |
| 8 | SEJ163 | KEARSIPAN | Genap 2023 / 2024 |
| 9 | SEJ248 | SEJARAH ASIA TIMUR | Genap 2023 / 2024 |
| 10 | SEJ156 | SEJARAH AUSTRALIA OCEANIA | Ganjil 2023 / 2024 |
| 11 | SEJ451 | HISTORIOGRAFI | Ganjil 2023 / 2024 |
| 12 | SEJ354 | SEJARAH EROPA | Ganjil 2023 / 2024 |
| 13 | SEJ452 | SEJARAH AMERIKA | Ganjil 2023 / 2024 |
| 14 | SEJ164 | TEORI DAN METODOLOGI SEJARAH | Ganjil 2023 / 2024 |
| 15 | SEJ137 | Sejarah Dan Kebudayaan Melayu Jambi | Ganjil 2023 / 2024 |
| 16 | SEJ221 | SEJARAH INDONESIA ZAMAN PENGARUH ISLAM | Ganjil 2023 / 2024 |
| 17 | SEJ141 | KEARSIPAN | Ganjil 2023 / 2024 |
| 18 | KIP131 | Pengembangan Literasi Digital Kependidikan | Ganjil 2023 / 2024 |
| 19 | SEJ347 | PENILAIAN HASIL BELAJAR SEJARAH | Ganjil 2023 / 2024 |
| 20 | SEJ346 | MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH | Ganjil 2023 / 2024 |
| 21 | SEJ149 | SEJARAH DAN KEBUDAYAAN MELAYU JAMBI | Genap 2022 / 2023 |
| 22 | KIP112 | Pendidikan Multikultural | Genap 2022 / 2023 |
| 23 | SEJ169 | SEJARAH MARITIM | Genap 2022 / 2023 |
| 24 | SEJ135 | Pengantar Statistik | Genap 2022 / 2023 |
| 25 | SEJ344 | SEJARAH EROPA | Genap 2022 / 2023 |
| 26 | SEJ145 | SEJARAH MARITIM | Genap 2022 / 2023 |
| 27 | KIP231 | Belajar dan Pembelajaran | Ganjil 2022 / 2023 |
| 28 | SEJ247 | PERENCANAAN PENGAJARAN SEJARAH | Ganjil 2022 / 2023 |
| 29 | SEJ236 | KURIKULUM DAN BUKU TEKS SEJARAH | Ganjil 2022 / 2023 |
| 30 | KIP142 | Pengelolaan Pendidikan | Ganjil 2022 / 2023 |
| 31 | EIP161 | Penelitian Tindakan Kelas | Ganjil 2022 / 2023 |
| 32 | KIP361 | Pembelajaran Mikro | Ganjil 2022 / 2023 |
| 33 | SEJ112 | PENGANTAR SEJARAH INDONESIA | Ganjil 2022 / 2023 |
| 34 | SEJ355 | PENILAIAN HASIL BELAJAR SEJARAH | Ganjil 2022 / 2023 |
| 35 | SEJ237 | STRATEGI DAN METODE PEMBELAJARAN SEJARAH | Ganjil 2022 / 2023 |
| 36 | SEJ238 | PERENCANAAN PENGAJARAN SEJARAH | Ganjil 2022 / 2023 |
| 37 | SEJ432 | SEJARAH INDONESIA ZAMAN PENGARUH BARAT | Ganjil 2022 / 2023 |
| 38 | SEJ139 | Histoentrepreneurship | Ganjil 2022 / 2023 |
| 39 | SEJ243 | SEJARAH PERGERAKAN KEBANGSAAN INDONESIA | Genap 2021 / 2022 |
| 40 | SEJ162 | PENDIDIKAN MULTIKULTURAL | Genap 2021 / 2022 |
| 41 | SEJ148 | SEJARAH ASIA TIMUR | Genap 2021 / 2022 |
| 42 | SEJ342 | METODE PENELITIAN SEJARAH | Genap 2021 / 2022 |
| 43 | SEJ124 | PEMIKIRAN EKONOMI | Genap 2021 / 2022 |
| 44 | SEJ125 | Sejarah Pendidikan | Genap 2021 / 2022 |
| 45 | SEJ224 | SEJARAH JAMBI | Genap 2021 / 2022 |
| 46 | KIP121 | PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK | Genap 2021 / 2022 |
| 47 | SEJ124 | METODE PEMBELAJARAN SEJARAH | Genap 2021 / 2022 |
| 48 | KIP111 | Filsafat Pendidikan | Genap 2021 / 2022 |
| 49 | SEJ232 | SEJARAH ASIA TENGGARA | Genap 2021 / 2022 |
| 50 | SEJ132 | SEJARAH KEBUDAYAAN | Genap 2021 / 2022 |
| 51 | SEJ212 | SEJARAH INDONESIA ZAMAN PENGARUH HINDU BUDHA | Ganjil 2021 / 2022 |
| 52 | SEJ158 | SEJARAH LISAN | Ganjil 2021 / 2022 |
| 53 | SEJ159 | Sejarah Politik | Ganjil 2021 / 2022 |
| 54 | SEJ453 | SEJARAH AMERIKA | Ganjil 2021 / 2022 |
| 55 | SEJ211 | PRASEJARAH INDONESIA | Ganjil 2021 / 2022 |
| 56 | SEJ154 | SEJARAH KEBUDAYAAN | Ganjil 2021 / 2022 |
| 57 | SEJ157 | SEJARAH AUSTRALIA OCEANIA | Ganjil 2021 / 2022 |
| 58 | SEJ233 | SEJARAH ASIA TENGGARA | Ganjil 2021 / 2022 |
| 59 | SEJ352 | SEJARAH INDONESIA KOTEMPORER | Ganjil 2021 / 2022 |
| 60 | SEJ331 | FILSAFAT SEJARAH | Ganjil 2021 / 2022 |
| 61 | SEJ139 | Histoentrepreneurship | Ganjil 2021 / 2022 |
| 62 | SEJ271 | SEMINAR PROPOSAL | Ganjil 2021 / 2022 |
| 63 | SEJ111 | PENGANTAR ILMU SEJARAH | Ganjil 2021 / 2022 |
| 64 | EIP121 | Bimbingan Konseling | Ganjil 2021 / 2022 |
| 65 | SEJ164 | SEJARAH PEREKONOMIAN | Ganjil 2021 / 2022 |
| 66 | SEJ152 | SEJARAH PENDIDIKAN | Ganjil 2021 / 2022 |
| 67 | SEJ161 | PEMBELAJARAN NILAI KARAKTER SEJARAH | Ganjil 2021 / 2022 |
| 68 | SEJ166 | Kuliah Lapangan | Ganjil 2021 / 2022 |
| 69 | KIP122 | Pengantar Pendidikan | Ganjil 2021 / 2022 |
| 70 | SEJ463 | METODE PENELITIAN PENDIDIKAN | Ganjil 2021 / 2022 |
| 71 | KIP135 | Psikologi Pendidikan | Ganjil 2021 / 2022 |
| No | Judul | Tahun |
|---|---|---|
| 1. | Implementasi Project Based Learning dengan Metode Mikir Untuk Meningkatkan Creative Thinking Histointerpreneurship Mahasiswa Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Jambi | 2023 |
| 2. | Implementasi Model Pembelajaran Case Method berbasis E- Learning UNJA untuk meningkatkan Nilai Nasionalisme Mahasiswa Pendidikan Sejarah Tahun Akademik 2021/2022 | 2021 |
| 3. | Implementasi Model Pembelajaran Team Based Project berbasis Camtasia untuk meningkatkan Nilai Kebangsaaan Mahasiswa Pendidikan Sejarah | 2021 |
| 4. | ANALISIS FENOMENA REMAJA PUNK KOTA JAMBI MELALUI PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS CASE METHODE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH SEJARAH SOSIAL PRODI ILMU SEJARAH UNIVERSITAS JAMBI | 2021 |
| 5. | URGENSI PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS BUDAYA LOKAL MELAYU JAMBI TERHADAP MINAT KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PROGRAM STUDI SEJARAH UNIVERSITAS JAMBI | 2020 |
| 6. | PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT BERBASIS MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU UNTUK KURIKULUM 2013 DI SMPN 30 MUARO JAMBI | 2019 |
| 7. | PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS LECTORA INSPIRE UNTUK PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA SMA | 2018 |
| 8. | PENETRASI KEKUATAN KOLONIAL BELANDA TERHADAP KESULTANAN JAMBI | 2018 |
| 9. | GERAKAN PASCA PROKLAMASI KEMERDEKAAN (Kasus Pembentukan Propinsi Jambi 1946-1958) | 2017 |
| 10. | Transformasi Politik Ke Jalur Dakwah (Deskriptif Analitis Politik Masyumi ke Dewan Dakwah Islamiah Indonesia Tahun 1960-1967) Tinjauan Historis | 2016 |
| 11. | Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Islam Pada Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Jambi | 2016 |
| No | Judul | Tahun |
|---|---|---|
| 1. | Pelatihan Pembelajaran dan Asesmen Adaptif Berdiferensiasi Pada Majelis Guru SDN 091/IV Kota Jambi | 2023 |
| 2. | PEMBERDAYAAN PENGRAJIN BATIK JAMBI DENGAN OPTIMALISASI PEMASARAN MELALUI APLIKASI DIGITAL DI DESA ULU GEDONG | 2021 |
| 3. | PELATIHAN MODEL PENDEKATAN DESKRIPTIF ANALITIC DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH GURU SMA N 11 MUARO JAMBI | 2020 |
| 4. | UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS BUDAYA LOKAL MELAYU JAMBI MELALUI PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI SEJARAH DI PROVINSI JAMBI | 2020 |
| 5. | Sosialisasi Pembuatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di SD No. 55/I Sridadi Kabupaten BatangHari | 2014 |
| 6. | Sosialisasi Pembuatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di SD No. 55/I Sridadi Kabupaten BatangHari | 2014 |
| No | Judul | Jenis | Tanggal Trebit |
|---|---|---|---|
| 1 | GERAKAN PASCA PROKLAMASI KEMERDEKAAN (KASUS PEMBENTUKAN PROPINSI JAMBI 1946-1958 | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 10 September 2020 |
| 2 | Penetration of Dutch Colonial Power Against the Sultanate of Jambi, 1615-1904 | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 18 Juni 2020 |
| 3 | Australian Foreign Politics on Indonesia: A Case Study of West Irian 1949-1962 | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 10 Februari 2021 |
| 4 | The Development Lectora Inspire Based Learning Media for High School Students in Learning History | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 17 September 2021 |
| 5 | EMPOWERING JAMBI BATIK CRAFTSMEN BY OPTIMIZING MARKETING THROUGH DIGITAL APPLICATIONS IN ULU GEDONG VILLAGE | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 28 Februari 2022 |
| 6 | RAMPI RAMPO ORAL TRADITION, RANTAU PANDAN JAMBI VILLAGE: PRESERVATION OF LOCAL VALUES AND CULTURE | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 10 November 2022 |
| 7 | Pelatihan Model Pendekatan Deskriptif Analitik dalam Pembelajaran Sejarah Guru SMA N 11 Muaro Jambi | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 17 Oktober 2022 |
| 8 | Analisis Kepemimpinan K.H Wahid Hasyim Terhadap Reformasi Pendidikan Pesantren | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 29 November 2021 |
| 9 | IMPELEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PERJUANGAN JENDERAL SOEDIRMAN BAGI GENERASI MUDA MASA KINI PADA MATA PELAJARAN SEJARAH | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 05 April 2021 |
| 10 | Meneladani Karakter Sudiro dalam Buku Sudiro Pejuang tanpa Henti | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 05 September 2021 |
| 11 | KARAKTER PENYAIR DAN AKTIVIS WIDJI THUKUL SEBAGAI PEJUANG HAM DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 30 April 2021 |
| 12 | Development of Exe Learning Based E-Module with Whatsapp Application for Online History Learning to Increase Learning Result | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 20 Maret 2023 |
| 13 | Transformasi Politik ke Jalur Dakwah: Studi Analitis Politik Masyumi tahun 1960-1967 | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 26 Juni 2023 |
| 14 | The relevance of the national education system in the educational thinking of Ki Hajar Dewantara | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3 | 16 Maret 2023 |
| 15 | MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI SEJARAH HIDUP HAJJAH RANGKAYO RASUNA SAID | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 30 April 2021 |
| 16 | MENELADANI TOKOH SUSI PUDJIASTUTIWANITA CERDAS YANGMENGINSPIRASI PEREMPUAN INDONESIASEBAGAISUMBER PEMBELAJARAN | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 30 April 2021 |
| 17 | MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI SEJARAH HIDUP MARIA WALANDA MARAMIS DALAM MEMPERJUANGAKAN HAK PEREMPUAN DI INDONESA | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 30 April 2021 |
| 18 | Bagaimana Anak Mempelajari Kemampuan Kewirausahaan Sejak Dini? | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2 | 20 Agustus 2023 |
| 19 | PERKEMBANGAN PELABUHANAN MERAK SEBAGAI PUSAT PERDAGANGAN DAN PELAYARAN DI INDONESIA 1912-2009 | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 5 | 08 Agustus 2023 |
| 20 | Kontribusi Pelabuhan Talang Duku Terhadap Sektor Perekonomian Masyarakat Kabupaten Muaro Jambi | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 6 | 07 Juli 2023 |
| 21 | The Kingdom of Sriwijaya as a Form of Maritime Culture in Indonesia | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 05 Desember 2023 |
| 22 | TRADE NETWORKS AND MARITIME COMMODITIES IN THE SAMUDERA PASAI SULTANATE 13TH TO 15TH CENTURIES | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 01 November 2023 |
| 23 | Freedom to Learn in Ki Hajar Dewantara's Perspective: Historical Studies and Their Relevance to Character Education | Jurnal Internasional terindeks pada basis data internasional | 29 September 2023 |
| 24 | Jambi Masa Kolonialisme dan Imperialisme Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah: Study Kasus Kepemimpinan H. Ismail pada Masyarakat Kerinci dalam Perjuangan Melawan Belanda (1903-1925) | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 6 | 01 April 2024 |
| 25 | Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Video Animasi Pembelajaran Berbasis Youtube Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Sejarah Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Batanghari | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 6 | 01 April 2024 |
| 26 | Persepsi Masyarakat Mengenai Konsep Uang Hilang pada Pernikahan Adat Persatuan Keluarga Daerah Pariaman Kuamang Kuning | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 01 Mei 2024 |
| 27 | Adaptation of the Javanese Transmigration Community Towards Jambi Culture in Wanareja Rimbo Ulu Tebo Village 1978-1990 | Jurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4 | 13 Maret 2024 |
| No | Nama HKI | Jenis HKI | Tanggal Berlaku | Pemegang HKI |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Video Vlog Candi Astano | Hak Cipta | 04 September 2023 s/d 04 September 2073 | Rati Isrowiyah, Budi Purnomo, Reka Seprina, Andre Mustofa Meihan |
| 2 | Video Animasi Berbasis Aplikasi Powtoon Materi Corak Kehidupan Masyarakat Masa Praaksara | Hak Cipta | 21 September 2023 s/d 21 September 2073 | Diah Ayu Puspita Sari, Budi Purnomo, Andre Mustofa Meihan |
| 3 | Ensiklopedia Digital Jenis Manusia PurbaBerbasis Flipping Book | Hak Cipta | 05 November 2023 s/d 05 November 2073 | Mutiara, Budi Purnomo, Andre Mustofa Meihan |